Óbidos partilha, em Viseu, o programa MyMachine

A convite da Comunidade Intermunicipal Viseu Dão Lafões

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O Município de Óbidos foi convidado, pela Comunidade Intermunicipal Viseu Dão Lafões, para apresentar o programa MyMachine, no Seminário “Valorizar e Des(a)fiar a Escola”, que teve lugar no dia 8 de Fevereiro, no Instituto Politécnico de Viseu.

Este seminário teve como objetivo, partilhar com os cerca de 200 participantes, práticas locais e nacionais inovadoras, com foco na promoção de novas metodologias e abordagens do processo ensino-aprendizagem.

O MyMachine esteve em destaque no painel dedicado à inclusão, com a apresentação de algumas máquinas construídas através da rede nacional, mas também com a apresentação do novo espaço dedicado a este programa, que foi inaugurado em Novembro, na Vila de Óbidos.

O Município de Óbidos, como líder nacional do MyMachine tem proporcionado um conjunto de iniciativas neste novo espaço, com o objetivo de permitir a participação de mais escolas, universidades, bem como de outros públicos, numa lógica de promover a criatividade e a inovação.

Recorde-se que o MyMachine surgiu em Kortrijk (Bélgica), e é promovido no nosso território, pelo Município de Óbidos, em parceria com o Agrupamento de Escolas Josefa de Óbidos, a Escola Superior de Artes e Design de Caldas da Rainha, o Cenfim – Núcleo de Caldas da Rainha, o Centro de Educação Especial Rainha D. Leonor e o Agrupamento de Escolas Bordalo Pinheiro.

O programa baseia-se numa metodologia de três etapas: Ideia, Design e Construção.

• 1ª Etapa (Ideia) – Jardim de Infância/Ensino Básico – As crianças/alunos da educação pré-escolar ou do ensino básico desenham a sua “máquina de sonho”. O principal critério é que a máquina seja relevante para a criança ou para o grupo de alunos/turma.
• 2ª Etapa (Design) – Ensino Universitário – Nesta etapa, os alunos do ensino universitário traduzem o desenho da criança, num desenho técnico, propondo várias soluções para a construção da máquina.
Esta etapa é desenvolvida em permanente diálogo com as crianças que deverão acompanhar todo o processo e aprovar a melhor solução.
• 3ª Etapa (Construção) – Ensino Vocacional/Profissional/Outras organizações – Nesta última fase, os desenhos técnicos são entregues às escolas do ensino profissional ou a outras organizações com recursos especializados de acordo com as caraterísticas da máquina.